{"id":261367,"date":"2025-10-27T07:22:00","date_gmt":"2025-10-27T06:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/coachlab.hu\/?p=261367"},"modified":"2026-06-02T18:56:38","modified_gmt":"2026-06-02T16:56:38","slug":"sikeres-tulajdonosi-generaciovaltas-magyar-kkv","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/coachlab.hu\/fr\/blog\/sikeres-tulajdonosi-generaciovaltas-magyar-kkv\/","title":{"rendered":"\u201eApa\/Anya, ezt m\u00e1r nem \u00edgy csin\u00e1ljuk!\u201d \u2013 A sikeres tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s \u00e9s a coaching szerepe a magyar KKV-kn\u00e1l"},"content":{"rendered":"

\u201eApa\/Anya, ezt m\u00e1r nem \u00edgy csin\u00e1ljuk!\u201d \u2013 A sikeres tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s \u00e9s a coaching szerepe a magyar KKV-kn\u00e1l<\/a><\/h2>\n\n\n\n

Becs\u00fclt olvas\u00e1si id\u0151:<\/strong> 10 minutes<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

A Tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s<\/h2>\n\n\n\n

Le tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s<\/strong> a magyar KKV-k eset\u00e9ben azt a kritikus \u00e9s gyakran \u00e9rzelmileg terhelt folyamatot jelenti, amely sor\u00e1n az alap\u00edt\u00f3-tulajdonos \u2013 aki jellemz\u0151en a rendszerv\u00e1lt\u00e1s k\u00f6rny\u00e9k\u00e9n ind\u00edtotta v\u00e1llalkoz\u00e1s\u00e1t \u00e9s most \u00e9ri el a nyugd\u00edjkorhat\u00e1rt \u2013 \u00e1tadja c\u00e9ge tulajdonjog\u00e1t \u00e9s operat\u00edv vezet\u00e9s\u00e9t a k\u00f6vetkez\u0151 gener\u00e1ci\u00f3nak, legt\u00f6bbsz\u00f6r a saj\u00e1t csal\u00e1dtagjainak. Ez a l\u00e9p\u00e9s messze t\u00falmutat egy egyszer\u0171 adminisztrat\u00edv vagy jogi tranzakci\u00f3n; ez egyben az \u00e9vtizedek alatt fel\u00e9p\u00edtett \"\u00e9letm\u0171\" \u00e1t\u00f6r\u00f6k\u00edt\u00e9se, egy strat\u00e9giai, pszichol\u00f3giai \u00e9s kultur\u00e1lis v\u00e1lt\u00e1s. Mag\u00e1ban foglalja az alap\u00edt\u00f3 elenged\u00e9si k\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek pr\u00f3b\u00e1j\u00e1t, az ut\u00f3d felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9t \u00e9s motiv\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak tiszt\u00e1z\u00e1s\u00e1t, valamint a k\u00e9t gener\u00e1ci\u00f3 (gyakran elt\u00e9r\u0151) gondolkod\u00e1sm\u00f3dj\u00e1nak \u00e9s munkast\u00edlus\u00e1nak \u00f6sszehangol\u00e1s\u00e1t, mindezt a c\u00e9g sikeres j\u00f6v\u0151j\u00e9nek biztos\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Mi\u00e9rt akad el gyakran a tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s a magyar KKV-k eset\u00e9n?<\/h2>\n\n\n\n

Le tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s<\/a> <\/strong>a magyar KKV-k tal\u00e1n legnehezebb \u00e9s legkock\u00e1zatosabb id\u0151szaka. Ez a folyamat messze nem csak egy jogi vagy adminisztrat\u00edv \u00e1tad\u00e1s; sokkal ink\u00e1bb \u00e9rzelmi, pszichol\u00f3giai \u00e9s strat\u00e9giai vihar, ahol gener\u00e1ci\u00f3k, elt\u00e9r\u0151 munkamor\u00e1lok \u00e9s csal\u00e1di szerepek \u00fctk\u00f6znek. A legt\u00f6bb csal\u00e1di c\u00e9g ut\u00f3dl\u00e1s<\/strong> az\u00e9rt akad el, mert az alap\u00edt\u00f3 nem tud elengedni, az ut\u00f3d pedig nem tudja (vagy nem meri) a saj\u00e1t \u00fatj\u00e1t j\u00e1rni. Ebben a helyzetben a gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s coachinggal<\/strong> t\u00f6rt\u00e9n\u0151 t\u00e1mogat\u00e1sa hidat \u00e9p\u00edt: seg\u00edt kimondani a kimondhatatlant, leford\u00edtani a gener\u00e1ci\u00f3k \"nyelv\u00e9t\" egym\u00e1s sz\u00e1m\u00e1ra, \u00e9s biztos\u00edtja, hogy az \u00e9letm\u0171 ne vesszen el, hanem sikeresen \u00e1talakuljon.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

A Csal\u00e1di Eb\u00e9d, Ahol T\u00e9t az \u00c9letm\u0171ved<\/h3>\n\n\n\n

K\u00e9pzeld el a vas\u00e1rnapi eb\u00e9det. Ott \u00fcl Istv\u00e1n, 68 \u00e9ves, a c\u00e9galap\u00edt\u00f3. A semmib\u0151l \u00e9p\u00edtette fel a 80 f\u0151s gy\u00e1rt\u00f3 c\u00e9g\u00e9t. Minden g\u00e9pet ismer, minden munk\u00e1ssal kezet fog. Vele szemben a fia, G\u00e1bor, 40 \u00e9ves, MBA diplom\u00e1val. G\u00e1bor l\u00e1tja a digitaliz\u00e1ci\u00f3s lehet\u0151s\u00e9geket, az \u00faj piacokat, de azt is, hogy apja m\u00f3dszerei \u2013 b\u00e1r eddig m\u0171k\u00f6dtek \u2013 kezdenek elavulni.<\/p>\n\n\n\n

Istv\u00e1n felsz\u00f3lal: \"G\u00e1bor, l\u00e1ttam a negyed\u00e9ves tervet. Mi\u00e9rt akarod ezt a CRM rendszert er\u0151ltetni? Pap\u00edron is m\u0171k\u00f6d\u00f6tt 30 \u00e9vig.\" G\u00e1bor s\u00f3hajt: \"Apa, ezt m\u00e1r nem \u00edgy csin\u00e1ljuk! Nem tudunk n\u00f6vekedni, ha nem l\u00e1tjuk az adatokat. A konkurencia elh\u00faz mellett\u00fcnk.\"<\/p>\n\n\n\n

Csend. Istv\u00e1n s\u00e9rtetts\u00e9get \u00e9rez (\"A fiam len\u00e9zi, amit csin\u00e1ltam\"), G\u00e1bor pedig frusztr\u00e1ci\u00f3t (\"Apa nem b\u00edzik bennem\"). Egyik\u00fck sem azt mondja ki, amit val\u00f3j\u00e1ban \u00e9rez. Istv\u00e1n azt, hogy: \"F\u00e9lek, hogy amit fel\u00e9p\u00edtettem, t\u00f6nkreteszed. \u00c9s f\u00e9lek att\u00f3l, mi lesz velem, ha m\u00e1r nem \u00e9n vagyok a f\u0151n\u00f6k.<\/strong>\" G\u00e1bor pedig azt: \"Tisztellek, de sz\u00fcks\u00e9gem van a t\u00e9rre, hogy \u00e9n is letegyek valamit az asztalra. Nem akarok az \u00e1rny\u00e9kodban \u00e9lni<\/strong>.\"<\/p>\n\n\n\n

Ez a jelenet ezerszer j\u00e1tsz\u00f3dik le magyar KKV-kn\u00e1l. A tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s<\/strong> nem az Excel t\u00e1bl\u00e1kon vagy a szerz\u0151d\u00e9seken szokott elbukni, hanem az ilyen ki nem mondott mondatokon<\/strong>, vagy \u00e9ppen a t\u00fal er\u0151sen kimondott \u00edt\u00e9leteken.<\/p>\n\n\n\n

\"\u201eApa\/Anya,
\u201eApa\/Anya, ezt m\u00e1r nem \u00edgy csin\u00e1ljuk!\u201d \u2013 A sikeres tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s \u00e9s a coaching szerepe a magyar KKV-kn\u00e1l<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Mi\u00e9rt Olyan F\u00e1jdalmas a V\u00e1lt\u00e1s? A Val\u00f3di Probl\u00e9m\u00e1k a Sz\u0151nyeg Alatt<\/h3>\n\n\n\n

Amikor egy c\u00e9get \u00e9vtizedekig ugyanaz az ember vezet, az \u0151 szem\u00e9lyis\u00e9ge egybeforr a v\u00e1llalattal. \u0150 az \"Atya\", a \"F\u0151n\u00f6k\", a \"Mindenes\". Egy tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s<\/strong> sor\u00e1n ezt az identit\u00e1st kellene lev\u00e1lasztani a c\u00e9gr\u0151l, ami szinte gy\u00e1szfolyamatk\u00e9nt \u00e9lhet\u0151 meg.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e1lunk, a CoachLab-n\u00e9l, t\u00f6bb \u00e9vtizedes vezet\u0151i \u00e9s t\u00f6bb mint 10 \u00e9ves coaching tapasztalattal azt l\u00e1tjuk, hogy a magyar KKV-k csal\u00e1di c\u00e9g ut\u00f3dl\u00e1s<\/strong> sor\u00e1n ugyanazokkal a kih\u00edv\u00e1sokkal k\u00fczdenek:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Az \"Alap\u00edt\u00f3 Szindr\u00f3ma\" (Elenged\u00e9si K\u00e9ptelens\u00e9g):<\/strong> Az alap\u00edt\u00f3 sz\u00e1m\u00e1ra a c\u00e9g az \u0151 \"gyermeke\". Hogyan is adhatn\u00e1 \u00e1t m\u00e1snak? M\u00e9g ha az a m\u00e1sik a saj\u00e1t gyereke is. Gyakran az \u00e1tad\u00e1s ut\u00e1n is megmarad az \"\u00e1rny\u00e9kkorm\u00e1nyz\u00e1s\", az alap\u00edt\u00f3 tov\u00e1bbra is bej\u00e1r, utas\u00edt\u00e1sokat ad, al\u00e1\u00e1sva ezzel az \u00faj vezet\u0151 tekint\u00e9ly\u00e9t vagy \u00f6n\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9t.<\/li>\n\n\n\n
  2. A \"M\u00e1sik Nyelv\" (Gener\u00e1ci\u00f3s Szakad\u00e9k):<\/strong> Az alap\u00edt\u00f3 gener\u00e1ci\u00f3 (Baby Boomer vagy X) sz\u00e1m\u00e1ra a munka egyenl\u0151 az \u00e9lettel, a siker m\u00e9rt\u00e9kegys\u00e9ge az irod\u00e1ban t\u00f6lt\u00f6tt id\u0151 \u00e9s a stabil profit. Az ut\u00f3d gener\u00e1ci\u00f3 (Y vagy Z) m\u00e1sk\u00e9pp gondolkodik: fontos a purpose<\/em> (c\u00e9l), a rugalmass\u00e1g, a digitaliz\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a work-life balance. Amikor \u0151k besz\u00e9lgetnek, ugyanazokat a szavakat haszn\u00e1lj\u00e1k, de teljesen m\u00e1st \u00e9rtenek alatta<\/strong>.<\/li>\n\n\n\n
  3. A Motiv\u00e1latlan vagy Felk\u00e9sz\u00fcletlen Ut\u00f3d:<\/strong> Nagyon gyakori helyzet; mi van, ha a gyerek nem akarja?<\/em> Lehet, hogy m\u00e1s p\u00e1ly\u00e1ra k\u00e9sz\u00fclt, m\u00e1s az \u00e9rdekl\u0151d\u00e9se, vagy egyszer\u0171en csak l\u00e1tja, hogy az apja\/anyja \u00e9lete mennyire megterhel\u0151 volt, \u00e9s \u0151 ezt nem k\u00edv\u00e1nja mag\u00e1nak. M\u00e9g rosszabb, ha elv\u00e1llalja, de csak k\u00f6teless\u00e9gtudatb\u00f3l, val\u00f3di elk\u00f6telez\u0151d\u00e9s \u00e9s v\u00edzi\u00f3 n\u00e9lk\u00fcl. Ez a c\u00e9g lass\u00fa hal\u00e1l\u00e1hoz vezet.<\/li>\n\n\n\n
  4. A Csal\u00e1di Szerepek \u00d6sszekevered\u00e9se:<\/strong> \"F\u0151n\u00f6k vagy, vagy az ap\u00e1m?\" Eb\u00e9dn\u00e9l m\u00e9g apa-fia, az irod\u00e1ban m\u00e1r tulajdonos-\u00fcgyvezet\u0151? Ezek a szerepek \u00f3hatatlanul \u00f6sszemos\u00f3dnak, \u00e9s egy \u00fczleti vita k\u00f6nnyen szem\u00e9lyes s\u00e9relemm\u00e9 v\u00e1lik, ami azt\u00e1n megb\u00e9n\u00edtja a d\u00f6nt\u00e9shozatalt.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
    \"\u201eApa\/Anya,<\/figure>\n\n\n\n

    A Coaching H\u00edd a Gener\u00e1ci\u00f3k K\u00f6z\u00f6tt: Hogyan Seg\u00edt\u00fcnk a V\u00e1lt\u00e1sban?<\/h3>\n\n\n\n

    Amikor a fesz\u00fclts\u00e9g m\u00e1r tapinthat\u00f3, \u00e9s a tulajdonosi gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s<\/strong> megakadni l\u00e1tszik, a legt\u00f6bben jog\u00e1szhoz vagy p\u00e9nz\u00fcgyi tan\u00e1csad\u00f3hoz fordulnak. Pedig a probl\u00e9ma ritk\u00e1n jogi term\u00e9szet\u0171; mindig<\/em> emberi.<\/p>\n\n\n\n

    Itt j\u00f6n a k\u00e9pbe a gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s coachinggal<\/a> \u00e9s szervezetfejleszt\u00e9ssel val\u00f3 t\u00e1mogat\u00e1sa. Mi, a CoachLab Coaching Services-n\u00e9l nem adunk p\u00e9nz\u00fcgyi tan\u00e1csot, \u00e9s nem \u00edrjuk meg az ut\u00f3dl\u00e1si tervet. Mi enn\u00e9l m\u00e9lyebbre megy\u00fcnk: seg\u00edt\u00fcnk, hogy az \u00e9rintettek meg tudj\u00e1k \u00edrni<\/em> a saj\u00e1t terv\u00fcket, \u00e9s k\u00e9pesek legyenek azt v\u00e9grehajtani.<\/p>\n\n\n\n

    Hogyan n\u00e9z ki ez a gyakorlatban?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1. A T\u00fck\u00f6r (A Val\u00f3di C\u00e9lok Tiszt\u00e1z\u00e1sa):<\/strong> Un vezet\u0151i coaching gener\u00e1ci\u00f3v\u00e1lt\u00e1s<\/strong> eset\u00e9n az els\u0151 l\u00e9p\u00e9s mindig a k\u00fcl\u00f6n-k\u00fcl\u00f6n folytatott besz\u00e9lget\u00e9s. Egy tapasztalt coach (mint p\u00e9ld\u00e1ul R\u00f3bert Rad\u00f3<\/a> a mi csapatunkb\u00f3l, aki t\u00f6bb ilyen folyamatot vitt v\u00e9gig) seg\u00edt az alap\u00edt\u00f3nak megfogalmazni, mit\u0151l is f\u00e9l val\u00f3j\u00e1ban<\/em>. Mi az \u0151 v\u00edzi\u00f3ja a c\u00e9g \u00e9s saj\u00e1t maga<\/em> j\u00f6v\u0151j\u00e9r\u0151l? Ugyanezt tessz\u00fck az ut\u00f3ddal: Mit akar \u0151<\/em>? Akarja egy\u00e1ltal\u00e1n? Ha igen, hogyan? Ez a tiszta helyzet kulcsfontoss\u00e1g\u00fa.<\/p>\n\n\n\n

    2. A Ford\u00edt\u00f3 (K\u00f6z\u00f6s Hang Megtal\u00e1l\u00e1sa):<\/strong> Miut\u00e1n az egy\u00e9ni c\u00e9lok tiszt\u00e1k, j\u00f6hetnek a k\u00f6z\u00f6s, moder\u00e1lt \u00fcl\u00e9sek. A coach itt nem b\u00edr\u00f3, hanem \"ford\u00edt\u00f3\". Seg\u00edt leford\u00edtani az alap\u00edt\u00f3 \"aggodalom-nyelv\u00e9t\" az ut\u00f3d sz\u00e1m\u00e1ra, \u00e9s az ut\u00f3d \"innov\u00e1ci\u00f3-nyelv\u00e9t\" az alap\u00edt\u00f3 sz\u00e1m\u00e1ra. Seg\u00edt\u00fcnk olyan kereteket szabni, ahol a felek \u00edt\u00e9lkez\u00e9s n\u00e9lk\u00fcl besz\u00e9lhetnek az elv\u00e1r\u00e1saikr\u00f3l \u00e9s f\u00e9lelmeikr\u0151l.<\/p>\n\n\n\n

    3. A Tervez\u0151 (A Folyamat Struktur\u00e1l\u00e1sa):<\/strong> De ut\u00f3dl\u00e1s coaching<\/strong> nem csak besz\u00e9lget\u00e9s. Konkr\u00e9t, m\u00e9rhet\u0151 l\u00e9p\u00e9sekre bontjuk a folyamatot.<\/p>\n\n\n\n